Lienzo para aceituna

Análisis de objetos tecnológicos-textil:Lienzo para aceituna.

Análisis Formal:

Análisis funcional:

1. ¿Cuál es su utilidad? Recolección de aceitunas en el campo
2. ¿Para qué sirve cada una de sus piezas? Para variar el tamaño del lienzo final
3. ¿Qué normas de mantenimiento tenemos que observar? No producir desgarros del lienzo en su uso
4. ¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas? Posibilidad de caida por resbalamiento al pisar el lienzo
5. ¿Qué otros objetos cumplen un función similar? Lienzos fabricados con productos textiles naturales, ejemplo: algodón

Análisis Técnico:

1. ¿Cuantas piezas lo componen? 4  lienzos de 2 metros de ancho cosidos entre si.
2. ¿De qué material está elaborada cada pieza?  Esta fabricado en polietileno de alta densidad, hilo de 0.3 mm.
3. ¿Como están ensambladas las piezas entre sí en el objeto? Cosidas entre si formando el lienzo.
4. ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas? No aplica
5. ¿Cómo es el proceso de fabricación? Tejiendo los hilos de PEHD formando un lienzo textil

Análisis Socio-económico:

1. ¿Cuál es el origen del objeto y qué necesidades satisface? Origen en la necesidad de recolección de aceituna.
2. De qué forma se ha respondido a esta necesidad a lo largo de la historia? Con pequeños lienzos fabricados con tejido naturales.
3. ¿Como repercute su uso en el medio ambiente? Si nos se recicla contamina.
4. ¿Como se comercializa este producto?  A través de ferreterias y tiendas de material para la agricultura.
5. ¿Cuál es su precio aproximado de venta al público?  Aproxidamente 30 centimos el m2
6. ¿Se podría haber fabricado con otros materiales más económicos? ¿Porque? Se puede fabricar en otros materiales pero no mas económicos.

Botella de agua

Análisis de objetos tecnológicos-plástico: Botella de agua.

Análisis Formal:

Análisis funcional:

1. ¿Cuál es su utilidad? Contener líquidos:Agua en general
2. ¿Para qué sirve cada una de sus piezas?
1. Botella:Almacenamiento de agua
2. Tapón:Impedir que se salga el líquido del continente.
3. ¿Qué normas de mantenimiento tenemos que observar? Mantener el tapón cerrado para impedir que se contamine el líquido.
4. ¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas?Riesgo de intoxicación si se deja la botella abierta
5. ¿Qué otros objetos cumplen un función similar? Botijo,botella de cristal.

Análisis Técnico:

1. ¿Cuantas piezas lo componen? 2, botella y tapón
2. ¿De qué material está elaborada cada pieza? 
1. Botella: Fabricada en PET
2. Tapón:Fabricado en PEHD
3. ¿Como están ensambladas las piezas entre sí en el objeto? Roscado entre ambas piezas
4. ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas? No aplica
5. ¿Cómo es el proceso de fabricación? Moldeo por soplado

Análisis Socioeconómico:

1. ¿Cuál es el origen del objeto y qué necesidades satisface? Almacenaje de líquidos alimentarios:Agua
2. De qué forma se ha respondido a esta necesidad a lo largo de la historia? Utilizando botijos y recipientes de origen natural,calabazas.
3. ¿Como repercute su uso en el medio ambiente? Si no se recicla contamina, tarda 150 años en descomponerse.
4. ¿Como se comercializa este producto? Se comercializa en grandes cantidades a traves de embotelladoras de agua
5. ¿Cuál es su precio aproximado de venta al público? 0´35€
6. ¿Se podría haber fabricado con otros materiales más economicos? ¿Porque? Si, se puede fabricar en otro material pero no es mas económico

Sacapuntas

Análisis de objetos tecnológicos-plástico: Sacapuntas.

Análisis Formal:

Análisis funcional:

1. ¿Cuál es su utilidad? Sacar punta de los lápices.
2. ¿Para qué sirve cada una de sus piezas?
1. Afilado de la punta de grafito
2. Almacena los restos de madera tras el afilad
3. ¿Qué normas de mantenimiento tenemos que observar? El sacapuntas debe estar límpio
4. ¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas? Ninguno, si el sacapuntas se utiliza montado
5. ¿Qué otros objetos cumplen un función similar? Una cuchilla o cutter

Análisis Técnico:

1. ¿Cuantas piezas lo componen? 2
2. ¿De qué material está elaborada cada pieza? 
1. Cuerpo principal: polipropileno y acero
2. Recogedor: polipropileno
3. ¿Como están ensambladas las piezas entre sí en el objeto? Clipadas y atornilladas
4. ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas? No aplica
5. ¿Cómo es el proceso de fabricación? Moldeo por inyección de las piezas de plástico, montaje con uniones de tornillos de las piezas metálicas

Análisis Socioeconómico:

1. ¿Cuál es el origen del objeto y qué necesidades satisface? Permite tener lápices con punta afilada, que facilita el dibujo y la escritura.
2. De qué forma se ha respondido a esta necesidad a lo largo de la historia? Afilando los lápices con navajas y utensilios cortantes
3. ¿Como repercute su uso en el medio ambiente? No aplica
4. ¿Como se comercializa este producto? A través de papelerías y grandes superficies
5. ¿Cuál es su precio aproximado de venta al público? Entre 1 y 3 €
6. ¿Se podría haber fabricado con otros materiales más economicos? ¿Porque? No, la fabricación en plástico es la mas barata.

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